شارك مع أصدقائك
قرار الحكومة حول الاغلاق
صادقت الحكومة عبر استفتاء هاتفي على أنظمة جديدة للتغلب على فيروس الكورونا، إضافة إلى تقييدات عدد العمال في القطاع العام، وذلك استكمالًا لقرار الحكومة الصادر يوم الأحد الأخير حول الخطة المشددة للحد من انتشار الفيروس بدءًا من يوم الجمعة القريب.
بناءً على الأنظمة، يسري مفعول التقييدات التالية ابتداء من يوم الجمعة، 18.09.2020 الساعة 14:00 وحتى يوم 01.10.2020:
تقييدات الخروج من السّكن:
يسمح بالخروج من مكان السكن حتى كيلومتر فقط. هذا التقييد يسمح بالخروج إلى الحيز العام (الحدائق وساحات الألعاب) في نطاق 1000 متر.
يسمح باجتياز مسافة الـ1000 متر في الحالات التالية:
- وصول إلى مكان العمل
- التزوّد بأدوية، أغذية ومنتجات ضرورية
- تقديم مساعدة لمحتاج أو شخص في ضائقة
- تلقي علاج طبي، نفسي، أو طب بديل (بوجود متعالج واحد فقط) والخروج إلى أطر الرفاه الاجتماعي والعلاجات الضرورية
- الخروج إلى مكان عبادة/ مظاهرة/إجراء قضائي/ التبرع بالدم
- خروج شخص أو أكثر يسكنون في نفس البيت لممارسة الرياضة دون تقييد مسافة، شرط أن لا يخرجوا بالسيارة
- المشاركة بجنازة أو طقس ديني آخر
- رجل دين حصل على تصريح من مكتب الخدمات الدينية للمشاركة بالطقوس الدينية.
- علاج ضروري للحيوانات الأليفة
- نقل قاصر بين ذويه الذين لا يسكنون معًا، نقل رعاية قاصر لشخص آخر، أحد ذويه أو شخص واحد يخرج للضرورة
- الوصول إلى مؤسسة تعليمية يومية مصرح لها بالعمل (التربية الخاصة أو أطفال عمال ضروريين)
- الوصول إلى المطار للسفر لخارج البلاد، 8 ساعات قبل الرحلة
- خروج سكان من مؤسسات الرفاه الاجتماعي، ذوي الاحتياجات لزيارة أقربائهم من درجة أولى وزيارة أفراد العائلة
- خروج أفراد العائلة للمشاركة في طقوس تأبين
تقييدات المكوث
- يمنع تواجد شخص في بيت ليس له (لعدم الضرورة أو القيام بعمل أو مساعدة محتاج)
- يمنع التواجد على شاطئ البحر، باستثناء القيام بتمارين رياضية مسموحة فقط (لشخص أو أكثر يسكنون بنفس البيت ولم يصلوا في السيارة)
قوانين التصرف في الحيز العام
- منع التجمهرات- يسمح فقط حتى 10 أشخاص في مبنى مغلق و20 في مكان مفتوح
- الحفاظ على 2 متر بين الأشخاص قدر الإمكان
- تقييد عدد الراكبين في السيارة- حتى 3 أشخاص (باستثناء الأشخاص الذين يسكنون في نفس البيت) وراكب إضافي في كل كرسي خلفي إضافي
تقييدات النشاطات التجارية والمصالح الثقافية والترفيهية
- تغلق كافة المصالح التجارية التي تستقبل الجمهور (يشمل المطاعم، التجارة، برك السباحة، نوادي اللياقة البدنية، صالونات التجميل، أماكن الترفيه والفنادق) ويمنع استقبال جمهور في أماكن العمل. لا يسري أي حظر على عامل من الدخول إلى مكان عمله طالما لا يستقبل الجمهور (مثل أعمال الصيانة وتنظيم البضاعة)
يجدر التوضيح بأنه يسمح للبقالات ومتاجر الأغذية الضرورية فقط بالعمل، داخل مجمع تجاري أو السوق.
روابط تطبيقات لها علاقة بموضوع الكورونا:
- موقع خاص يشكل تطبيقات مساعدة بمجال مكافحة وباء الكورونا
- موقع وزارة الصحة في اللغة العربية
- موقع لجنة متابعة الصحة المنبثقة عن لجنة المتابعة العليا للجماهير العربية
- دعم نفسي هاتفي في صناديق المرضى:
مكابي- 3028*
مئوحيدت - 3833*
كلاليت - 2708*
لئوميت - 026335209 / 0732800539 (للعربية) - 046111891
*لتقديم استئناف بخصوص مخالفات تتعلق بعدم وضع الكمامات وزبادة التجمهر: https://www.gov.il/he/service/corona-fines-cancellation-contact-center
- لتقديم استئناف بخصوص رسالة حجر خاطئة: الاتصال الى 5400*
- لفحص امكانية السفر بمركبات شركة ايجد خلال فترة الاغلاق: 8787*
موقع وزارة الرفاه الاجتماعي في اللغة العربية : * 8840
https://www.gov.il/ar/Departments/General/molsa-118
حقوق العمال والمشغلين:
- وزارة المالية - اصحاب الاعمال التجارية الصغيرة والمتوسطة
- موقع التأمبن االوطني
- موقع "كل الحق"
- حقوق مهمة لأصحاب الدخل المنخفض
- دليل المشغلين- لغة عبرية
روابط اخبارية تخص موضوع فيروس كورونا:
- موقع N12 يقدم معلومات محتلنة في اللغة العبرية
- موقع UNICEF التابع للامم المتحدة يقدم معلومات في اللغة العربية
تعليم:
جهاز التّعليم ينتقل للتّعلّم عن بعد .
* نشرت وزارة التربية التّوضيحات والارشادات التالية المتعلّقة بالتّعلّم عن بعد .
*التّعلّم ينفّذ وفق الحاجة والمتغيّرات حسب طبقة الجيل .
وزارة التّربية تفعّل خطا مفتوحا لتقديم كل دعم وارشاد للأهل، لموظّفي جهاز التّدريس وللطلاب كل أيّام الأسبوع (الأحد- الجمعة) من 08:00- 14:00
رقم 0733931888
مدارس المجتمع العربي:
يتم تفعيل التّعلّم عن بعد للطلاب الذين يملكون وسائل للتّعلم عن بعد( حواسيب، انترنيت، هواتف خليوية).وفي حال عدم توفّر ذلك يتعلّم الطلاب من الكتاب وكراسات العمل بالتّشديد على الرّياضيات، اللغة، العلوم واللغة الانجليزيّة،اضافة لذلك تقوم المدرسة بتصوير المادة التّعليميّة وتوزيعها على بيوت الطلاب.
مدارس المتدينين(الدينيّة):
سيتم توزيع كتب وكراسات عمل على الطلاب تشمل موادا تعليميّة ، العاب.
سيتم نقل المواد التعليميّة على قرص متنقّل وتسليمه للطلاب او عبر البريد الالكتروني لعائلة الطالب للعائلات التي تملك أجهزة حواسيب.وسيكون تواصل صوتي مع الطلاب عبر مجموعات كذلك الأمر يمكن استعمال المواد التّعليميّة في الموقع وطباعتها مثل اللغة العبرية، الانجليزيّة، الرياضيات والعلوم والمواضيع التي لها علاقة بتعلّم الدين والتوراه.
توضيحات تربويّة:
رياض الأطفال:
التّعلّم يكون من يوم الأحد-الجمعة(6 أيّام في الأسبوع).
معلّمة الروضة تقوم بفعاليّات تعليميّة، اجتماعيّة، عاطفية داعمة .
الفعاليّات تكون بمجموعات صغيرة.
يقسّم اليوم بشكل يتجانس مع احتياجات الطفل.
يتم نشر برنامج التّعلم للأهل مع بداية كل أسبوع.
التعلّم مع الطفل يعتمد على التّواصل مع الطفل بشكل شخصي، تحديد صعوبات وتوفير حلول، دعم عاطفي ونفسي وتعزيز الثّقة بالنّفس. تطوير المهارات التّعليميّة عند الأطفال بالتّشديد على الرياضيّات ، اللغة لجيل 5 سنوات لاعداده مستقبلا للانتقال للمدرسة . اعطاء حلول ودعم للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصّة .
التّواصل مع الأهل مهم جدا بموضوع تطوّر الطفل وتحسين مهاراتهم وتحصيلهم ونفسيتهم وصحّتهم وفي هذا السّياق يقوم طاقم الرّوضة بالاجتماع مع الأهل واجراء محادثات شخصيّة وتقديم تقارير، توجيهات وارشادات .
المدارس الابتدائيّة:
اسبوع التّعليم من الأحد- الخميس 5 أيّام في الأسبوع.
مواكبة تقدّم الطالب على الصعيد الشخصي ومواكبة تقدّم كل طلاب الصف .
تحديد صعوبات عند الطلاب وتقديم الحلول والدّعم العاطفي والحسّي لهم .
اعطاء حلول لطلاب لا يملكون وسائل تعلّم وتوفير حلول لطلاب من مجموعات ذات خصوصيات معيّنة .
توصيات :
عند التّخطيط للبرنامج التّعليمي القيام بتوازن بين الحصص المحوسبة الرقميّة والحصص غير المحوسبة .
في البرنامج التّعليمي يتم تحديد مواعيد يقوم فيها المعلّمون بتقديم الدّعم والارشادات والتّعليمات والاجابة على أسئلة للطلاب الذين يتعلّمون من البيت .
مفضّل تبنّي فكرة " الباب المفتوح" يقوم به المعلّم بالتّواصل مع طلابه دون تحديد موعد مسبق الى جانب ذلك يمكن تحديد موعد بشكل منفرد مع كل طالب .
اعداد برنامج خاص بطلاب التّربية الخاصّة وتنسيق عمل المساعدات للطلاب الذين يستحقّون المساعدة .
كذلك التّخطيط لبرنامج عمل مع طلاب التّربية الخاصّة باشتراك معلّمة الدّمج .
بالنسبة للأهل يتم حتلنتهم بشكل ثابت ودائم والّتعاون معهم بهدف الاستشاره .
المرحلة فوق الابتدائيّة ( الاعداديّة والثّانويّة).
الأسبوع التعليمي مكوّن من5أو 6 أيّام تعليميّة من يوم الأحد -الخميس/الجمعة حسب اختيار المدرسة .
في أوّل يومين للاغلاق يتم التّشديد على تعزيز الثّقة عند الطلاب وتعزيز شخصيتهم وموضوع انتقالهم للتّعلّم عن بعد .
مهم جدا بناء برنامج تعليمي في اطار ثابت ، كيف يبدأ وينتهي اليوم التّعليمي.
ممكن استغلال ساعات التّعليم الفرديّة للعمل مع الطلاب بمجموعات صغيرة .
في الاسبوع الأوّل والثّاني للاغلاق:
القيام ببرنامج تعليمي يشمل افتتاح وانتهاء اليوم التعليمي.
مع تقدّم الوقت ببرنامج التعلّم عن بعد مهم جدا تشجيع الطلاب على التّعلّم الذّاتي ومرافقتهم .
تحديد الطلاب مع صعوبات تعليميّة ونفسيّة وتقديم الدّعم لهم (تعليمي وعاطفي).
بالنسبة للأهل مهم جدا حتلنتهم بكل جديد والتّعاون والتّواصل معهم والقيام باستشارتهم .
تشديدات اضافيّة :
المديرون/ المستشارون التربويون يقومون باجراء محادثات مع الطاقم التّعليمي بهدف تقديم الدّعم لهم ومرافقتهم .
اجراء محادثات مع الطلاب بشكل محوسب( رقمي) بهدف دعمهم .
زيادة الاحساس بالثّقة عند الطلاب واحساسهم بالأمان .
تقديم شرح للطلاب من خلال أفلام أعدّها مستشارون (باللغة العربيّة) .
مهارات حياتيّة وتعليميّة مسجّلة في اطار التّعلّم عن بعد :
تحديد طلاب في ضائقة وتقديم الدّعم لهم.
تعزيز العمل الجماعي والتّعاون مع الأهل .
اعطاء اجابات ، ارشادات وتوجيه للأهل:
ممكن الاستعانة بهاتف الطوارئ الخاص 105 في حال تعرّض الطالب لأي اعتداء عبر الشّبكة .
ثقافة:
لإستخدام أنجع لأوقات الفراغ جمعنا بعض الروابط لبرامج ثقافية يمكن مشاهدتها ومتابعتها عن بعد. نؤكد اننا جمعنا بعض الروابط ولم نتمكن من جمع كل المواد ونشرها.
- منتدى جمعيات ثقافة عربية
- منتدى الجمعيات في المجتمع العربي
- مكتبات الكترونية مجانية
- مكتبة المنارة
- الداعم النفسي والاجتماعي لمواجهة فايروس الكورونا
موسيقى من بلدنا:
جمعنا بعض الروابط لفنانين من بلدنا. يرجى ارسال روابط لمواقع لفنانين وسننشرها
مكتبة مركز مساواة:
نضع تحت تصرف الجمهور مكتبتنا العامة. كما سنضع بمدخل "مركز الكرمل الثقافي التربوي الحقوقي" بشارع سانت لوكس 5 بحيفا مكتبة تشمل كتب أطفال وروايات يمكن استعارتها بدون تسجيل او دفع رسوم.
هاتف مركز مساواة 8555901-04
